Giải Đề Cam 19 – Test 2: Listening Section 3 – Challenges in Footwear Recycling

Giải Đề Cambridge IELTS 19 – Test 2: Listening Section 3 – Challenges in Footwear Recycling

Để cải thiện kỹ năng nghe nhằm chuẩn bị tốt cho kỳ thi IELTS, các bạn hãy luyện tập qua Cambridge IELTS 19 – Test 2: Listening Section 3 – Challenges in Footwear Recycling nhé!

A. Bài nghe Challenges in Footwear Recycling

B. Audioscript

BELLA: Hi Don – did you get the copy of the article on recycling footwear that I emailed you?

DON: Yeah – it’s here … I’ve had a look at it.

BELLA: So do you think it’s a good topic for our presentation?

DON: Well, before I started reading it, I thought recycling footwear, well, although it’s quite interesting, perhaps there isn’t enough to say about it, cos we put shoes in recycling bins, they go to charity shops and that’s about it.

BELLA: … but there’s much more to it than that.

DON: I realise that now and I’m keen to research the topic more.

BELLA: That’s great.

DON: One of the things I didn’t realise until I read the article was just how many pairs of trainers get recycled!

BELLA: Well, a lot of young people wear them all the time now. They’ve become more popular than ordinary shoes.

DON: I know. I guess they are very hard-wearing, but don’t they look a bit casual for school uniform? I don’t think they’re right for that.

BELLA: Actually, I think some of them look quite smart on pupils … better than a scruffy old pair of shoes.

DON: So do you keep shoes a long time?

BELLA: Yes. Though I do tend to wear my old pairs for doing dirty jobs like cleaning my bike.

BELLA: I must admit, I’ve recycled some perfectly good shoes, that haven’t gone out of fashion and still fit, just because they don’t look great on me any more. That’s awful isn’t it?

DON: I think it’s common because there’s so much choice. The article did say that recent sales of footwear have increased enormously.

BELLA: That didn’t surprise me.

DON: No. But then it said that the amount of recycled footwear has fallen: it’s 6 percent now compared to a previous level of 11 percent. That doesn’t seem to make sense.

BELLA: That’s because not everything goes through the recycling process. Some footwear just isn’t good enough to re-sell, for one reason or another, and gets rejected.

…………………………………………………………………………………………………

BELLA: So let’s find some examples in the article of footwear that was rejected for recycling.

DON: OK. I think there are some in the interview with the recycling manager. Yeah – here it is.

BELLA: Mmm. Let’s start with the ladies’ high-heeled shoes. What did he say about those?

DON: He said they were probably expensive – the material was suede and they were beige in colour – it looked like someone had only worn them once, but in a very wet field so the heels were too stained with mud and grass to re-sell them.

BELLA: OK … and the leather ankle boots. What was wrong with them?

DON: Apparently, the heels were worn – but that wasn’t the problem. One of the shoes was a much lighter shade than the other one – it had obviously been left in the sun. I suppose even second-hand shoes should look the same!

BELLA: Sure. Then there were the red baby shoes.

DON: Oh yes – we’re told to tie shoes together when we put them in a recycling bin, but people often don’t bother.

BELLA: You’d think it would have been easy to find the other, but it wasn’t. That was a shame because they were obviously new.

DON: The trainers were interesting. He said they looked like they’d been worn by a marathon runner.

BELLA: Yeah – weren’t they split?

DON: Not exactly. One of the soles was so worn under the foot that you could put your finger through it.

BELLA: Well, we could certainly use some of those examples in our presentation to explain why 90 percent of shoes that people take to recycling centres or bins get thrown into landfill.

DON: Mmm. What did you think about the project his team set up to avoid this by making new shoes out of the good parts of old shoes?

BELLA: It sounded like a good idea. They get so many shoes, they should be able to match parts. I wasn’t surprised that it failed, though. I mean who wants to buy second-hand shoes really? Think of all the germs you could catch!

DON: Well, people didn’t refuse them for that reason, did they? It was because the pairs of shoes weren’t identical.

BELLA: They still managed to ship them overseas, though.

DON: That’s another area we need to discuss.

BELLA: You know I used to consider this topic just from my own perspective, by thinking about my own recycling behaviour without looking at the bigger picture. So much happens once shoes leave the recycling area.

DON: It’s not as simple as you first think, and we can show that by taking a very different approach to it.

BELLA: Absolutely. So let’s discuss …

 

C. Bài tập

Questions 21-24
Choose the correct letter, A, B or C.

21. At first, Don thought the topic of recycling footwear might be too

22. When discussing trainers, Bella and Don disagree about

23. Bella says that she sometimes recycles shoes because

24. What did the article say that confused Don?

Questions 25-28
What reasons did the recycling manager give for rejecting footwear, according tothe students?
Choose FOUR answers from the box and write the correct letter, A-F.
Reason
A. one shoe was missing
B. the colour of one shoe had faded
C. one shoe had a hole in it
D. the shoes were brand new
E. he shoes were too dirty
F. the stitching on the shoes was broken
Footwear

25. the high-heeled shoes
26. the ankle boots
27. the baby shoes
28. the trainers

Questions 29-30
Choose the correct letter, A, B or C.
29. Why did the project to make ‘new’ shoes out of old shoes fail?

30. Bella and Don agree that they can present their topic

Điểm số của bạn là % - đúng / câu

D. Giải thích chi tiết

Section 3: Question 21-24 Dạng MCQ

Cách làm: 

  • Bước 1: Đọc kỹ các câu hỏi và đáp án. Trong 3 đáp án sẽ có 1 đáp án đúng (True), 2 đáp án còn lại cũng được đề cập đến trong bài nhưng sẽ ở dạng False hoặc Not given

  • Bước 2: Gạch chân các từ khóa ở câu hỏi và các đáp án

  • Bước 3: Dự đoán những từ có thể được paraphrase trong audio

  • Bước 4: Nghe, take notes paraphrase và lựa chọn đáp án đúng 

Lưu ý: Ta có thể loại trừ đáp án bằng cách lần lượt trả lời 2 câu hỏi:

  • Câu 1: Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không?
    *Nội dung tương ứng là những nội dung cùng chỉ về 1 điều, mang cùng 1 chức năng trong câu.
    Ví dụ: Anh ấy đến nơi lúc 8h vs. Sau 9h anh ấy mới tới ⇒ “lúc 8h” và “sau 9h” đều nêu thời điểm anh ta tới nơi ⇒ 2 thông tin này dù khác về nội dung những vẫn được coi là tương ứng với nhau (đều chỉ mặt thời gian)

    • Nếu không (có thông tin trong câu hỏi mà không có phần tương ứng trong bài nghe ): đáp án là NOT GIVEN.

    • Nếu có: loại phương án NOT GIVEN và chuyển sang câu hỏi 2

  • Câu 2: Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không?

    • Nếu không (mọi thông tin đều khớp)·: đáp án là TRUE.

    • Nếu có: đáp án là FALSE

21. At first, Don thought the topic of recycling footwear might be too

A. limited in scope.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Có ⇒ Loại bỏ đáp án NOT GIVEN

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Không có thông tin trái ngược

Cụ thể: 

  • Bài nghe nói rằng ban đầu, Don nghĩ rằng mặc dù chủ đề “Tái chế giày dép” khá thú vị nhưng không có gì nhiều để bàn về nó. Đáp án A. limited in scope nghĩa là hạn chế về phạm vi nói về ⇒ Đúng với những gì Don nghĩ ban đầu.

⇒ Đáp án đúng là A

DON: Well, before I started reading it, I thought recycling footwear, well, although it’s quite interesting, perhaps there isn’t enough to say about it. […]



B. hard to research.

Nhận xét: 

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Không có thông tin nào cho thấy Don nói rằng chủ đề “Tái chế giày dép” khó để nghiên cứu 

⇒ Đáp án B là NOT GIVEN

[…] DON: Well, before I started reading it, I thought recycling footwear, well, although it’s quite interesting, perhaps there isn’t enough to say about it. […]

C. boring for listeners.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Đều tìm được cả ⇒ Loại phương án NOT GIVEN 

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Có

Cụ thể: 

  • Thông tin trong bài đề cập đến việc Don nghĩ rằng chủ đề này khá thú vị. Điều này SAI LỆCH  với thông tin trong câu hỏi là Don nghĩ rằng chủ đề này nhàm chán cho người nghe.

⇒ Đáp án C là FALSE

[…]

DON: Well, before I started reading it, I thought recycling footwear, well, although it’s quite interesting, perhaps there isn’t enough to say about it. […]

22. When discussing trainers, Bella and Don disagree about

B. how suitable they are for school.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Có ⇒ Loại bỏ đáp án NOT GIVEN

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Không có thông tin trái ngược

Cụ thể: 

  • Bài nghe cho ta thấy Don cảm thấy giày thể thao trông quá thông thường để phối với đồng phục trường học nhưng Bella lại nghĩ chúng trông rất hợp lý với các học sinh. 

⇒ Đáp án đúng là B

[…] DON: One of the things I didn’t realise until I read the article was just how many pairs of trainers get recycled! […] 

DON: I guess they are very hard-wearing, but don’t they look a bit casual for school uniform? I don’t think they’re right for that.

BELLA: Actually. I think some of them look quite smart on pupils





A. how popular they are among young people.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Đều tìm được cả ⇒ Loại phương án NOT GIVEN 

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Có: 

Cụ thể:

  • Thông tin trong bài đề cập đến việc Don đồng ý với ý kiến của Bella rằng giày thể thao phổ biến trong giới trẻ, SAI LỆCH  với thông tin trong câu hỏi là Don và Bella đang bất đồng quan điểm về một điều gì đó →  họ không bất đồng quan điểm về độ phổ biến của giày thể thao.

⇒ Đáp án A là FALSE

[…] BELLA: Well, a lot of young people wear them all the time now. They’ve become more popular than ordinary shoes.

DON: I know.

C. how quickly they wear out.

Nhận xét: 

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Không có thông tin nào cho thấy Don và Bella có bất đồng quan điểm về việc giày thể thao có nhanh hỏng hay không 

⇒ Đáp án B là NOT GIVEN







23. Bella says that she sometimes recycles shoes because

B. she no longer likes them.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Có ⇒ Loại bỏ đáp án NOT GIVEN

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Không có thông tin trái ngược

Cụ thể: 

  • Bài nghe cho ta thấy Bella quyết định tái chế vài đôi giày vẫn còn dùng tốt chỉ vì chúng không còn hợp với cô nữa.

⇒ Đáp án đúng là B

[…] BELLA: I must admit, I’ve recycled some perfectly good shoes, that haven’t gone out of fashion and still fit, just because they don’t look great on me any more. That’s awful isn’t it?



A. they no longer fit.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Đều tìm được cả ⇒ Loại phương án NOT GIVEN 

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Có

Cụ thể:

  • Thông tin trong bài đề cập đến việc Bella vẫn tái chế một vài đôi giày dù chúng vẫn vừa vặn, SAI LỆCH  với thông tin trong câu hỏi là do những đôi giày đã không còn vừa vặn.

⇒ Đáp án A là FALSE

[…] BELLA: I must admit, I’ve recycled some perfectly good shoes, that haven’t gone out of fashion and still fit, just because they don’t look great on me any more. That’s awful isn’t it?

C. they are no longer in fashion.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Đều tìm được cả ⇒ Loại phương án NOT GIVEN 

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Có

Cụ thể:

  • Thông tin trong bài đề cập đến việc Bella vẫn tái chế một vài đôi giày dù chúng vẫn còn rất mốt, SAI LỆCH  với thông tin trong câu hỏi là do những đôi giày đã lỗi mốt.

⇒ Đáp án C là FALSE

[…] BELLA: I must admit, I’ve recycled some perfectly good shoes, that haven’t gone out of fashion and still fit, just because they don’t look great on me any more. That’s awful isn’t it?




24. What did the article say that confused Don?

B. Less footwear is recycled now than in the past.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Có ⇒ Loại bỏ đáp án NOT GIVEN

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Không có thông tin trái ngược

Cụ thể: 

  • Bài nghe cho ta thấy Don bối rối cho rằng việc số lượng giày tái chế hiện nay ít hơn so với quá khứ là “That doesn’t seem to make sense.” – “Điều đó không hợp lý chút nào”. ⇒ Đúng câu hỏi đề ra là Don bị bối rối bởi điều gì với nội dung bài nghe. 

⇒ Đáp án đúng là B

[…] DON: No. But then it said that the amount of recycled footwear has fallen: it’s 6 percent now compared to a previous level of 11 percent. That doesn’t seem to make sense.

A. Public consumption of footwear has risen.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Đều tìm được cả ⇒ Loại phương án NOT GIVEN 

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Có

Cụ thể:

  • Thông tin trong bài đề cập đến việc Bella và Don đều không ngạc nhiên trước thông tin rằng doanh số bán giày tăng, SAI LỆCH  với thông tin trong câu hỏi là liệu Don có bối rối trước không tin này -> Không.

⇒ Đáp án A là FALSE

[…]

DON: I think it’s common because there’s so much choice. Ihe article did say that recent sales of footwear have increased enormously.

BELLA: That didn’t surprise me.

DON: No, […]

C. People dispose of more footwear than they used to.

Nhận xét: 

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Không có thông tin nào cho thấy Don bối rối vì thông tin mọi người ngày càng vứt bỏ giày dép nhiều hơn.

⇒ Đáp án B là NOT GIVEN

 

Section 3: Question 25-28 Dạng Matching

Cách làm: 

  • Bước 1: Đọc qua câu hỏi (các câu hỏi sẽ không bị paraphrase nên không cần lo lắng là không nhận ra chúng trong audio)

  • Bước 2: Đọc kỹ các phương án lựa chọn, đảm bảo rằng đã hiểu và phân biệt được sự giống-khác nhau giữa chúng

  • Bước 3: Nghe kỹ Audio và take notes paraphrase

  • Bước 4: Chọn đáp án

25. the high-heeled shoes

Bài nghe nói rằng đôi giày cao gót có vẻ đắt tiền – chất liệu là da lộn và có màu be – có vẻ như ai đó chỉ mang chúng một lần, nhưng gót giày quá dính bùn và cỏ nên không thể bán lại.

⇒ Đáp án đúng là E the shoes were too dirty

[…] BELLA: Mmm. Let’s start with the ladies’ high-heeled shoes. What did he say about those? 

DON: He said they were probably expensive -the material was suede and they were beige in colour -it looked like someone had only worn them once, but in a very wet field so the heels were too stained with mud and grass to re-sell them.

26. the ankle boots

Bài nghe nói rằng vấn đề với đôi bốt cổ thấp là có 1 chiếc giày bị nhạt màu hơn so với chiếc còn lại, có vẻ đã bị phơi nắng quá lâu.

⇒ Đáp án đúng là B the colour of one shoe had faded

[…] BELLA: OK … and the leather ankle boots. What was wrong with them?

DON: Apparently, the heels were worn – but that wasn’t the problem. One of the shoes was a much lighter shade than the other one -it had obviously been left in the sun. […]

27. the baby shoes

Bài nghe nói rằng vấn đề với đôi giày trẻ em là mặc dù họ đã cảnh báo phải buộc 2 chiếc giày với nhau, người ta không nghe và Bella nói rằng: “You’d think it would have been easy to find the other,but it wasn’t.” – “Người ta nghĩ rằng sẽ dễ dàng để đi tìm 1 chiếc giày, nhưng thực ra là không” ⇒ 1 chiếc đã bị thất lạc.

⇒ Đáp án đúng là A one shoe was missing

[…] BELLA: Sure. Then there were the red baby shoes.

DON: Oh yes – we’re told to tie shoes together when we put them in a recycling bin, but people often don’t bother.

BELLA: You’d think it would have been easy to find the other, but it wasn’t. […]

28. the trainers

Bài nghe nói rằng vấn đề với đôi giày thể thao là một trong hai đế giày bị mòn đến mức bạn có thể thọc ngón tay vào đó. ⇒ Có một cái lỗ đến nỗi thọc ngón tay vào được.

⇒ Đáp án đúng là C one shoe had a hole in it

[…]

DON: The trainers were interesting. He said they looked like they’d been worn by a marathon runner.

BELLA: Yeah – weren’t they split?

DON: Not exactly. One of the soles was so worn under the foot that you could put your finger through it.

Section 3: Question 29-30 Dạng MCQ

Cách làm: 

  • Bước 1: Đọc kỹ các câu hỏi và đáp án. Trong 3 đáp án sẽ có 1 đáp án đúng (True), 2 đáp án còn lại cũng được đề cập đến trong bài nhưng sẽ ở dạng False hoặc Not given

  • Bước 2: Gạch chân các từ khóa ở câu hỏi và các đáp án

  • Bước 3: Dự đoán những từ có thể được paraphrase trong audio

  • Bước 4: Nghe, take notes paraphrase và lựa chọn đáp án đúng 

Lưu ý: Ta có thể loại trừ đáp án bằng cách lần lượt trả lời 2 câu hỏi:

  • Câu 1: Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghehay không?
    *Nội dung tương ứng là những nội dung cùng chỉ về 1 điều, mang cùng 1 chức năng trong câu.
    Ví dụ: Anh ấy đến nơi lúc 8h vs. Sau 9h anh ấy mới tới ⇒ “lúc 8h” và “sau 9h” đều nêu thời điểm anh ta tới nơi ⇒ 2 thông tin này dù khác về nội dung những vẫn được coi là tương ứng với nhau (đều chỉ mặt thời gian)

    • Nếu không (có thông tin trong câu hỏi mà không có phần tương ứng trong bài nghe ): đáp án là NOT GIVEN.

    • Nếu có: loại phương án NOT GIVEN và chuyển sang câu hỏi 2

  • Câu 2: Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không?

    • Nếu không (mọi thông tin đều khớp)·: đáp án là TRUE.

    • Nếu có: đáp án là FALSE

29. Why did the project to make ‘new’ shoes out of old shoes fail?

C. The shoes in the ‘new’ pairs were not completely alike.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Có ⇒ Loại bỏ đáp án NOT GIVEN

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Không có thông tin trái ngược

Cụ thể: 

  • Bài nghe cho ta thấy Bella đề cập nội dung chính xác cho sự thất bại của dự án tái chế giày là do 2 chiếc giày trong 1 đôi thường không giống nhau

⇒ Đáp án đúng là C

[…]

BELLA: Mmm. What did you think about the project his team set up to avoid this by making new shoes out of the good parts of old shoes?

DON: It sounded like a good idea. They get so many shoes, they should be able to match parts. I wasn’t surprised that it failed, though.[…] 

BELLA: Well, people didn’t refuse them for that reason, did they? It was because the pairs of shoes weren’t identical.

A. People believed the ‘new’ pairs of shoes were unhygienic.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Đều tìm được cả ⇒ Loại phương án NOT GIVEN 

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Có

Cụ thể:

  • Thông tin trong bài đề cập đến việc Don nói rằng người ta sẽ không mua giày tái chế vì sợ vi khuẩn nhưng Bella phản bác rằng đó không phải lí do, SAI LỆCH  với thông tin trong câu hỏi cho rằng mất vệ sinh là lý do khiến dự án tái chế giày thất bại

⇒ Đáp án A là FALSE

[…] DON: […] I mean who wants to buy second-hand shoes really? Think of all the germs you could catch!

BELLA: Well, people didn’t refuse them for that reason, did they?

B. There were not enough good parts to use in the old

Nhận xét: 

  • Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Không có thông tin nào cho thấy không đủ phần tốt của giày cũ để tạo nên giày mới.

⇒ Đáp án B là NOT GIVEN

 

30. Bella and Don agree that they can present their topic

A. from a new angle.

Nhận xét:

  • Các thông tin trong câu hỏi ĐỀU TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe hay không? ⇒ Có ⇒ Loại bỏ đáp án NOT GIVEN

  • Có thông tin nào trong câu hỏi bị TRÁI NGƯỢC/SAI LỆCH với nội dung bài nghe hay không? ⇒ Không có thông tin trái ngược

Cụ thể: 

  • Bài nghe cho ta thấy Bella đề xuất trình bày bài của họ theo một hướng (khía cạnh) mới và Don hưởng ứng điều đó.

⇒ Đáp án đúng là A

[…] BELLA: It’s not as simple as you first think, and we can show that by taking a very different approach to it.

DON: Absolutely. So let’s discuss …

B. with relevant image.

Nhận xét: Có  thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Không có thông tin nào cho thấy Bella và Don bàn bạc về trình bày bài với hình ảnh có liên quan

⇒ Đáp án B là NOT GIVEN

 

C. in a straightforward way

Nhận xét: 

  • Có thông tin trong câu hỏi KHÔNG TÌM ĐƯỢC NỘI DUNG TƯƠNG ỨNG trong bài nghe ⇒ Đáp án SAI

Cụ thể: 

  • Không có thông tin nào cho thấy Bella và Don quyết định trình bày một cách thẳng thắn.

⇒ Đáp án B là NOT GIVEN